10/23 公共圖書館 心得與筆記

圖書館權利書
１圖書與其他資源應滿足服務社區內所有民眾的興趣、資訊、啟發之所需，不能因作者的種族、背景、觀點而被排除。
２圖書館應提供當前或過去議題各種觀點的資料與資訊，不應為了個人或教義不同而被禁制或移除。
３為了滿足供資訊及啟發他人的責任，圖書館應該挑戰檢查制度。
４圖書館應與相關人士及團體合作，關注被剝奪自由表達及自由近用思想之事。
５使用圖書館的權利，不得因種族、年齡、背景或觀點之不同而遭受到否定或剝奪。
６備有供民眾使用展覽空間及會議室的圖書館，應排除使用者或團體的信仰或關係，在平等的基礎上提供使用的機會。

英國權利法案得主要內容之第一點
英國人民擁有不可被剝奪的民事與政治權利，包括了：
˙國王不得干涉法律
˙沒有議會同意，國王不得徵稅
˙人民有向國王請願的權利
˙人民有配帶武器以用以自衛的權利
˙人民有選舉議會議員的權利
˙國王不得干涉議會的言論自由
˙人民有不遭受殘酷與非常懲罰的自由
˙人民有在未審判的情況下不被課罰金的自由
˙國王必須定期召開議會


美國權利法案10條修正案主要內容：
１言論、宗教、和平集會自由
２持有與佩戴武器的權利
３免於民房被軍隊徵用
４免於不合理的搜查與扣押
５正當程序、一罪不能兩判、禁止逼供、禁止剝奪私人財產
６未經陪審團不可定罪以及被控告方的其他權利
７民事案件中要求陪審團的權利
８禁止過度罰金與酷刑
９未被列入的其他權利同樣可以受到保護
１０人民保留未經立法的權利

以上兩項法案相同的理念為：主張言論自由、人民享有權力

10/22 資訊組織 心得與筆記

筆記：
完成課堂上的連續性出版品編目作業
參考圖書館的書目紀錄

心得：
這次編目的是連續性出版品，與編目圖書資料方法相同，只有幾個細項需要修改
最近幾週都在學習編目能力，大家的印象應該都越來越深刻了。

10/16公共圖書館 心得與筆記

筆記：
英國公共圖書館服務標準
1.住家與公共圖書館的距離
2.每千人開放時間為128小時
3.透過網路近用電子資源的比例為100%
4.每萬人可用的電腦數為6部
5.預約或推薦購書50%必須在7天內完成，70%則需在15天內完成，85%至多在30天內完成。
6.每千人到訪圖書館的人次依據地區不同而有不同的數量規定。
7.評比標準為五等時，第16歲以上圖書館使用者的滿意度必須有94%評鑑為最好或好。
8.評比標準為三等時，第16歲以上圖書館使用者的滿意度必須有87%評鑑為最高級的好。
9.每千人每年購書量為216種
10.外借書庫的更新率為6.7年

圖書館績效指標：
讀者認知、公共服務(較完整)、技術服務、推廣服務、讀者服務

※下週有臨時測驗

10/15 資訊組織 心得與筆記

筆記：
1.下禮拜要交完整的編目細項、內容及編目心得
2.到其他學校圖書館網站看這本書是如何編目的

心得：
學長真不好當，會備受老師的關注，上課要更認真了

10/9 公共圖書館 心得與筆記

世界人權宣言
第十九條
人人有權享有主張和發表意見的自由; 此項權利包括持有主張而不受干涉的自由, 和通過任何媒介和不論國界尋求、接受和傳播消息和思想的自由。

圖書館依其設立機關（構）、服務對象及設立宗旨，分類如下：
1.國家圖書館
2.公共圖書館
3.大專校院圖書館
4.中小學圖書館
5.專門圖書館

公共圖書館設立及營運基準
分為六個部分:總則、設立、館藏發展、館舍設備、營運管理、附則

10/8 資訊組織 心得與筆記

筆記：
找一本書完成編目
帶英文文法測驗 要檢討

心得：
這學期的第一次小考，雖然不是很完美，但至少大多有寫出來了
希望能記的更熟一點

10/2 公共圖書館 心得筆記

筆記：
公共圖書館的任務與資訊、識字、教育及文化有關，應做為公共圖書館服務的核心 :
1.從小強化兒童的閱讀習慣
2.支援各種層級的正規教育及自我進修
3.提供個人開創發展的機會
4.刺激兒童及青少年的想像力及創造力
5.促進文化遺產的重視、對藝術的欣賞、對科學成就及發明的尊重
6.讓表演藝術有演出的機會
7.嘗試各種文化，欣賞其間的差異
8.贊助口語傳統
9.確保居民能夠接觸各種社區資訊
10.對地方性的企業、協會及成長團體提供適當的資訊服務
11.助長資訊及電腦技能的發展
12.贊助及參與各種年齡層的掃除文盲活動，必要時，可以主動發起這類活動

※下禮拜小考

10/1 資訊組織

筆記：
兩部短片─ "Take A Seat"、"Living Library"
下禮拜小考─八大項(一字不漏)

心得：
第一部影片"Take A Seat"讓我非常印象深刻，一開始不禁讚嘆現在的科學已經如此進步，以讀者的需求為出發點，用刷卡的方式就會有椅子跟隨讀者移動，找到想閱讀的書籍便可坐下閱讀，非常方便。後來才知道原來是騙人的= = 不過還是覺得蠻有趣的，要是未來真的發展成這樣，圖書館的尖峰期應該會塞車。

而第二部影片"Living Library"比較長一點，但還蠻有意義的，高度自動化的圖書館，可節省大部分的人力，達到最高的工作效率，另外最特別的是圖書館內有一些特定的人士，如同性戀者、性別錯置、回教徒、有前科者等，毫無顧忌的與民眾交談，使用者能獲得一些平常較無法或是難以獲得的訊息，這些人可說是"活的書本"。

這讓我體認到，未來的圖書館不僅僅侷限於書本的交流，更充斥著生活上的發展，滿足使用著多元化的需求。